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Soirée de réflexion - Devenir soignant : la violence d’un apprentissage

14ème soirée de réflexion de l'Espace éthique de la Fédération régionale Nord - Pas-de-Calais de rrecherche en santé mentale, le 26 mai à Lille

Publié le : 11 Avril 2014

Soirée organisée le 26 mai 2014, amphithéâtre de l’École Supérieure de Journalisme (ESJ) de Lille, 50, rue Gauthier de Châtillon à Lille
 

L’apprentissage du soin ne saurait être réduit à la simple acquisition d’un savoir théorique et de compétences techniques. Les récits d’expérience que livrent les étudiants, pour peu qu’on les accueille vraiment, nous le rappellent avec force. Il s’agit de devenir soignant : une transformation qui engage, une initiation qui bouleverse. Dès lors, la question de la violence se déploie. Violence consubstantielle au soin, violence propre à la formation ou encore violence déviante. Dans le tumulte de vécus souvent tus, il faut apprendre tantôt à composer avec l’inévitable, tantôt à prendre position devant l’inacceptable. Il en va des fondements de chaque soignant, de sa relation à lui-même et au malade.

Programme

Président de séance : Pr François-René Pruvot, coordonnateur de l’Espace éthique hospitalier et universitaire de Lille (EEHU)
Modérateur : Dominique Boury, Eresm, enseignant-chercheur, ICL
Entre 18:30 et 19:00 | Accueil des participants

19:00 | Allocutions d’ouverture
Dr Martine Lefebvre, présidente du conseil d’administration de la F2RSM
Pr Didier Gosset, doyen de la faculté de médecine de Lille

19:15 | L’étudiant en médecine, un apprenant en violence

  • Charles-Edouard Notredame, interne en psychiatrie

19:35 | Que faire des violences rapportées par les étudiants ?

  • Dr Karin Parent, médecin en soins palliatifs, Centre hospitalier d’Haubourdin

Discutant

  • Pr Michel Dupuis, Université catholique de Louvain, anthropologie philosophique / éthique biomédicale
    Président du comité consultatif de bioéthique de Belgique
    Porte-parole du Groupe de référence institutionnel en matière bioéthique de l’UCL

20:30

  • Échanges avec la salle

 


Programme et inscriptions

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